Психодидактика - область знаний, изучающая взаимодействие психологии и дидактики в процессе обучения. Психодидактика образовательных систем лежит на стыке психологии, дидактики и практической деятельности образовательных учреждений. Она исследует влияние психических процессов (например, внимания, памяти, мышления) на методы и технологии преподавания, а также помогает определить как образовательные системы могут быть организованы для более эффективного усвоения знаний.
Основная цель психодидактики - оптимизация образовательного процесса с учётом индивидуальных особенностей учащихся и особенностей учебной среды.
Психодидактический подход подразумевает, что в построении образовательной среды приоритетная роль отводится психологическим закономерностям развития способностей человека. При этом образовательная среда рассматривается и как условие, и как фактор психического развития обучающихся.
- Преподаватель: Ирина Андреевна Прокопенко