История

Дисциплина «Психолого-педагогические технологии» входит в часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование. Для изучения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые в ходе изучения следующих дисциплин (модулей): Психолого-педагогическая коррекция девиантного поведения, Социально-педагогическая работа в социальных и образовательных организациях, Практикум по решению социально-педагогических задач, Перечень последующих дисциплин (модулей), для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной: Деятельность педагога-психолога по проектированию социальнозначимых мероприятий. Результаты освоения данной дисциплины способствуют углублению знаний по практической работе и в подготовке выпускника способного создать условия для реализации педагогических технологий, а также осуществление инновационной преподавательской деятельности в сфере профессионального обучения.